Bachelor Chef de projet Gaming & Esports
Durée :18 mois (609heures)
Date de rentrée :À tout moment de l’année
Taux de réussite: Résultat 2024-2025
Taux de satisfaction: Résultat 2024-2025
Durée :18 mois (609heures)
Date de rentrée :À tout moment de l’année
Taux de réussite: Résultat 2024-2025
Taux de satisfaction: Résultat 2024-2025
Être titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac+2, ou d’un diplôme équivalent
(Diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS, dans le domaine visé (RH, social, droit, communication, formation, recrutement, paie, gestion du dialogue social, encadrement d’équipe…)
OU
Être titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac+2, ou d’un diplôme équivalent
(Diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS, dans un autre domaine de formation/métier de la certification visée et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum 1 an.
Être titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, d’un DAEU ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ET justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de 24 mois minimum
Elle traitera plus particulièrement de la partie “post-recrutement”, soit des stratégies d’accompagnement et de développement des talents.
Vous serez capable de :
Étape 1 : Faites une demande d’admission en créant un compte sur notre plateforme
à l’adresse suivante e : https://ims.intedgroup.com/#/formulaire-admission-int/adg
Étape 2 : Une fois inscrit, renseignez les informations manquantes et chargez vos documents en suivant les étapes indiquées.
Étape 3 : Nous étudions votre candidature.
Vous pouvez suivre l’état d’avancement de votre candidature à tout moment sur notre plateforme. Une fois la décision de l’équipe d’admission prise, vous recevrez une notification directement sur notre plateforme.
En initial :
En apprentissage :
Sans frais pour l’apprenti, formation financée par les OPCO (Opérateurs de compétences).
AIDE À LA RECHERCHE D’ENTREPRISE :
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE :
Corps professoral composé de formateurs et enseignants
qui forment un lien indispensable entre les exigences des entreprises et les objectifs pédagogiques imposés par cette formation.
DEROULEMENT DE LA FOMATION :
Nous optons à un apprentissage 100% en ligne pour assurer toutes nos formations en distanciel
MODALITÉS D’ÉVALUATION AU COURS DE LA FORMATION :
Des évaluations ponctuent l’ensemble de la formation, elles sont soit auto-évaluées, soit corrigées et notées par les formateurs experts du parcours de formation afin de valider les compétences acquises.
Applications auto évaluées
1 Certificat Studi en autocorrection
MODALITÉS D’OBTENTION DU DIPLÔME
Mois d’examen : Juin, Décembre
Lieu : En ligne
Pour obtenir le Titre, le candidat sera évalué selon les modalités suivantes :
Programme en vigueur le 17/06/2024 | 01 74 888 555 | contact@studi.fr
Avoir validé (réussi) les épreuves d’examen du bloc de compétences :
Bloc 1 : Mise en situation professionnelle (12h) et dossier de veille (3h) portant sur la gestion administrative et réglementaire des ressources humaines
Bloc 2 : Mise en situation professionnelle portant sur la participation à la politique RH de l’entreprise (15h)
Bloc 3 : Mise en situation professionnelle (8h) et dossier de veille (3h) portant sur la conception et la mise en œuvre de la GEPP
Bloc 4 : Mise en situation professionnelle (12h) et vidéo (3-4 min) portant sur le pilotage du processus de recrutement et d’intégration des collaborateurs
Bloc 5 : Mise en situation professionnelle (12h) portant sur la mise en oeuvre de la politique RSE de l’entreprise
Validation par bloc de compétences :
La certification professionnelle est composée de plusieurs blocs de compétences à acquérir pour l’obtention de la certification professionnelle.
Il est possible de valider un ou plusieurs des blocs de compétences. Chaque bloc peut être acquis individuellement.
La fiche RNCP accessible depuis chaque fiche formation en précise les modalités d’obtention.
Pour toute question concernant les blocs de compétence, contactez votre conseiller en formation.
Un bloc de compétence n’a pas de durée de validité, il est acquis à vie.
Aucune équivalence est identifiée pour ce titre.
Après avoir obtenu le Titre, il est possible de :
Cette liste n’est pas exhaustive. Il existe d’autres poursuites possibles.
Mise en place d’ateliers destinés à booster l’employabilité des apprentis :
Équipements techniques :
Supports pédagogiques :
Assurer la gestion administrative et règlementaire des ressources humaines
Identifier les sources d’informations juridiques
Mettre en place une stratégie de veille juridique
Diffuser et communiquer les résultats de la veille juridique
Connaître le droit du contrat de travail
Gérer la rupture du contrat de travail
Etablir les documents liés à la vie du contrat de travail
Tenir à jour les documents relatifs au suivi des collaborateurs
Connaître les procédures disciplinaires
Comprendre la rémunération et les cotisations
Établir ou superviser la paie
Veiller à l’accomplissement des obligations sociales
Participer à la politique RH de l’entreprise
Identifier les indicateurs de performance appropriés
Recueillir les données nécessaires au reporting RH
Communiquer les résultats du reporting RH à la direction
Etablir le bilan social
Analyser le bilan social et le communiquer
Comprendre les enjeux liés au dialogue social et au CSE
Organiser l’information et la consultation du CSE
Elaborer un plan de continuité de l’activité
Identifier les changements à mettre en œuvre en cas de crise
Concevoir et mettre en œuvre de la GEPP
Comprendre les enjeux des entretiens annuels et professionnels
Déployer les entretiens d’évaluation et les entretiens professionnels
Identifier les évolutions et les tendances impactant les activités de l’organisation
Anticiper l’évolution des métiers et les besoins en compétences
Réaliser le diagnostic quantitatif et qualitatif des RH
Identifier et corriger les écarts
« Piloter la formation à l’ère du digital et de la formation tout au long de la vie »
Comprendre les indicateurs de retour sur investissement
Evaluer le plan de développement des compétences
Piloter le processus de recrutement et d’intégration des collaborateurs
Comprendre les enjeux du recrutement
Identifier les critères de sélection
Identifier les canaux de sourcing adaptés
Mettre en œuvre une stratégie de sourcing candidat
Rédiger une offre en respectant les principes d’inclusion et de non-discrimination
Diffuser une offre en respectant les principes d’inclusion et de non-discrimination
Présélectionner et analyser les candidatures
Utiliser les outils informatiques de présélection et d’analyse des candidatures
Conduire les entretiens de recrutement
Sélectionner les candidats
Accomplir les formalités liées à l’embauche
Définir et mettre en œuvre un processus d’intégration
Mettre en œuvre la politique RSE de l’entreprise
Comprendre les enjeux liés au climat social
Collecter les données de mesure du climat social
Analyser les données de mesure du climat social
Prévenir et suivre les indicateurs de la QVT
Prendre des mesures visant à l’amélioration de la QVT
Comprendre les enjeux de la RSE
Mettre en place des actions de sensibilisation en lien avec la RSE
Elaborer et utiliser des supports de communication
Communiquer sur les engagements et les actions RSE
Accessibilité aux personnes en mobilité réduite.
ADG s’engage pour favoriser et accompagner l’accueil des personnes à besoins spécifiques et/ou de compensations.
En tant qu’apprenti, adressez-vous au référente handicap du CFA. Elle est à l’écoute de vos besoins pour vous apporter toute l’aide nécessaire afin de vous permettre de suivre votre formation et accéder à vos examens dans les meilleures conditions.
La référente Handicap : Mme Liz Gars par mail : l.gars@intedgroup.com
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