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Bachelor Recrutement et Talent Acquisition

Langue : Français, Anglais

Durée : 18 mois (609heures)

Date de rentrée : À tout moment de l’année

Lieux : En ligne

Diplôme Obtenu

Certification professionnelle Responsable des ressources humaines, de niveau 6 délivrée par ESGCV, reconnue par l’Etat et les entreprises, et attestant de la capacité de l’apprenant à exercer le métier visé.  Elle est enregistrée au RNCP sous le code 37794 par décision de France Compétences le 19-07-2023, NSF 315. 

Admission

LES PRÉREQUIS

  •  Cas 1 : Entrée avec un niveau 5 (Bac +2) 

Être titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac+2, ou d’un diplôme équivalent 

(Diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS, dans le domaine visé (RH, social, droit, communication, formation, recrutement, paie, gestion du dialogue social, encadrement d’équipe…) 

OU 

Être titulaire d’une certification de niveau 5, d’un bac+2, ou d’un diplôme équivalent 

(Diplôme étranger…), ou avoir validé 120 crédits ECTS, dans un autre domaine de formation/métier de la certification visée et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de minimum 1 an. 

  • Cas 2 : Entrée avec un niveau 4

Être titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, d’un DAEU ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), ET justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de 24 mois minimum 

OBJECTIFS DU PARCOURS

  • Ce Bachelor est plus particulièrement ciblé sur le rôle du Talent Acquisition Manager, fonction stratégique courtisée par de nombreuses structures et cabinets, où la stratégie de recrutement dans son ensemble sera largement abordée. 

    Vous serez capable de : 

    • Assurer la gestion administrative et règlementaire des ressources humaines 
    • Participer à la politique RH de l’entreprise 
    • Concevoir et mettre en œuvre de la GEPP 
    • Piloter le processus de recrutement et d’intégration des collaborateurs 
    • Mettre en œuvre la politique RSE de l’entreprise 

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS

  • Chargé / Chargée RH  
  • Chargé / Chargée de mission / projet RH 
  • Chargé / Chargée de recrutement  
  • Chargé / Chargée de l’administration du personnel et de la paie 
  • Chargé / Chargée de formation  
  • Assistant / Assistante RH 
  • Responsable adjoint(e) des ressources humaines 
  • Responsable RH 

TARIF:

Pour les étrangers: 3500 euros/ an 

En apprentissage: Sans frais pour l’apprenti, formation financée par les OPCO (Opérateurs de compétences).

MODALITÉS D’ÉVALUATION ET D’OBTENTION DU DIPLÔME

MODALITÉS D’ÉVALUATION AU COURS DE LA FORMATION 

L’évaluation de formation a pour but de mesurer l’efficacité du dispositif pédagogique et sert à vérifier l’adéquation entre les besoins et la validation des acquis par le stagiaire. Les méthodes d’évaluation peuvent prendre la forme de questionnaires, bilans, quizz ou QCM à l’écrit ou à l’oral. Ainsi qu’un suivi et analyse du niveau de compétences et capacités des stagiaires, en formation et en entreprise 

MODALITÉS DES EXAMENS   

Mois d’examen : Juin, Décembre 

Lieu : En ligne 

Pour obtenir le Titre, le candidat sera évalué selon les modalités suivantes : 

Avoir validé (réussi) les épreuves d’examen du bloc de compétences : 

Bloc 1 : Mise en situation professionnelle (12h) et dossier de veille (3h) portant sur la gestion administrative et réglementaire des ressources humaines 

Programme en vigueur le 17/06/2024 | 01 74 888 555 | contact@studi.fr 

Bloc 2 : Mise en situation professionnelle portant sur la participation à la politique RH de l’entreprise (15h) 

Bloc 3 : Mise en situation professionnelle (8h) et dossier de veille (3h) portant sur la conception et la mise en oeuvre de la GEPP 

Bloc 4 : Mise en situation professionnelle (12h) et vidéo (3-4 min) portant sur le pilotage du processus de recrutement et d’intégration des collaborateurs 

Bloc 5 : Mise en situation professionnelle (12h) portant sur la mise en oeuvre de la politique RSE de l’entreprise 

Validation par bloc de compétences : 

  • La certification professionnelle est composée de plusieurs blocs de compétences à acquérir pour l’obtention de la certification professionnelle. 
  • Il est possible de valider un ou plusieurs des blocs de compétences. Chaque bloc peut être acquis individuellement. 
  • La fiche RNCP accessible depuis chaque fiche formation en précise les modalités d’obtention. 
  • Pour toute question concernant les blocs de compétence, contactez votre conseiller en formation. 
  • Un bloc de compétence n’a pas de durée de validité, il est acquis à vie. 

MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :

Accompagnement et Suivi :
Mise en place d’ateliers destinés à booster l’employabilité des apprentis:
– Coaching individuel
– Mise en relation avec nos partenaires.
– Forum de recrutement et partage des opportunités de carrière

Équipements techniques :
– Ecrans numériques avec caméras embarquées dans chaque classe.
– Ordinateurs portables (sous Windows 7 ou 10) (avec possibilité de prêt en cas de besoin)

Supports pédagogiques :
– Accès aux applications et plateformes via des comptes individualisés.
– Apprentissage hybride sur la plate-forme numérique « Microsoft Teams »
– Les supports numérisés et centralisés sur un Drive
– Mise à disposition de bibliothèques physique et virtuelle

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :

Méthodes actives, démonstratives et participatives:
– Accompagnement sur mesure tout au long de votre parcours de formation
– Recherche active de partenaires
– Pratiques professionnelles dans le centre : travaux dirigés + mise en situation professionnelle
– Sorties pédagogiques : conférences avec des marques et des professionnels
– Programme en adéquation avec la réalité du métier
– Exercices en groupe : des pratiques professionnelles et mises en situation.

Équipe pédagogique :
– Corps professoral composé d’enseignants et de professionnels expérimentés formant un lien indispensable entre les objectifs pédagogiques de la formation et les exigences des entreprises.

Blended Learning :
– Des cours hybrides combinant l’apprentissage en distanciel et en présentiel.

LE PROGRAMME DE LA FORMATION

Assurer la gestion administrative et règlementaire des ressources humaines 

  • Identifier les sources d’informations juridiques 
  • Mettre en place une stratégie de veille juridique 
  • Diffuser et communiquer les résultats de la veille juridique 
  • Connaître le droit du contrat de travail 
  • Gérer la rupture du contrat de travail 
  • Etablir les documents liés à la vie du contrat de travail 
  • Tenir à jour les documents relatifs au suivi des collaborateurs 
  • Connaître les procédures disciplinaires 
  • Comprendre la rémunération et les cotisations 
  • Établir ou superviser la paie 
  • Veiller à l’accomplissement des obligations sociales 

Participer à la politique RH de l’entreprise 

  • Identifier les indicateurs de performance appropriés 
  • Recueillir les données nécessaires au reporting RH 
  • Communiquer les résultats du reporting RH à la direction 
  • Etablir le bilan social 
  • Analyser le bilan social et le communiquer 
  • Comprendre les enjeux liés au dialogue social et au CSE 
  • Organiser l’information et la consultation du CSE 
  • Elaborer un plan de continuité de l’activité 
  • Identifier les changements à mettre en œuvre en cas de crise 

Concevoir et mettre en œuvre de la GEPP 

  • Comprendre les enjeux des entretiens annuels et professionnels 
  • Déployer les entretiens d’évaluation et les entretiens professionnels 
  • Identifier les évolutions et les tendances impactant les activités de l’organisation 
  • Anticiper l’évolution des métiers et les besoins en compétences 
  • Réaliser le diagnostic quantitatif et qualitatif des RH 
  • Piloter la formation à l’ère du digital et de la formation tout au long de la vie 
  • Comprendre les indicateurs de retour sur investissement 
  • Evaluer le plan de développement des compétences 

Piloter le processus de recrutement et d’intégration des collaborateurs 

  • Comprendre les enjeux du recrutement 
  • Identifier les critères de sélection 
  • Identifier les canaux de sourcing adaptés 
  • Mettre en œuvre une stratégie de sourcing candidat 
  • Rédiger une offre en respectant les principes d’inclusion et de non-discrimination 
  • Diffuser une offre en respectant les principes d’inclusion et de non-discrimination 
  • Présélectionner et analyser les candidatures 
  • Utiliser les outils informatiques de présélection et d’analyse des candidatures 
  • Conduire les entretiens de recrutement 
  • Sélectionner les candidats 
  • Accomplir les formalités liées à l’embauche 
  • Définir et mettre en œuvre un processus d’intégration 

Mettre en œuvre la politique RSE de l’entreprise 

  • Comprendre les enjeux liés au climat social 
  • Collecter les données de mesure du climat social 
  • Analyser les données de mesure du climat social 
  • Prévenir et suivre les indicateurs de la QVT 
  • Prendre des mesures visant à l’amélioration de la QVT 
  • Comprendre les enjeux de la RSE 
  • Mettre en place des actions de sensibilisation en lien avec la RSE 
  • Elaborer et utiliser des supports de communication 
  • Communiquer sur les engagements et les actions RSE 

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